为深入贯彻落实党的二十大关于加大国家通用语言文字推广力度的决策部署，通过推广普通话促进不同民族文化间的交流融合，增进民族感情。2024年6月30日-7月4日，人文艺术学院、“金声今语”语言文字工作室与团委共同组织暑期推普社会实践团（下称“海西分队”）赴青海省海西州进行普通话使用情况调查以及扩大推广普通话在西北乡村地区的使用层次与范围。海西分队由人文艺术学院“金声今语”语言文字工作室负责人凌云志老师与团委副书记王舵老师带队，成员有文秘232班欧阳林仙、营销224班杨淞婷、金融225班张有鹏、会计233班应钰苗、营销234班应望正、营销224班毛迪倩等6位学生。
图 1海西分队合影
6月30日，海西分队抵达海西州州府德令哈市，不顾跋涉2700多公里的疲劳与高原反应，立刻前往浙江省援青指挥部进行普通话推广与使用调研，通过与援青干部座谈、填写基层干部调查问卷等形式，初步了解到全州藏族等少数民族以及大中小学的普通话使用情况。
图 2海西分队与当地学校代表合影
7月1-3日，海西分队分别前往海西州德令哈市一中、海西州高级中学、青海柴达木职业技术学院、天峻县江河镇民族寄宿小学进行调研交流，并在海西分队前往德令哈市一中、青海民族高级中学进行推普支教，组织师生座谈以及填写调查问卷。在推普课堂上，向同学们介绍普通话知识，与同学们积极互动，通过语音矫正、诗歌朗诵、绕口令、成语接龙、击鼓传花等形式提升学生们的普通话标准度。同时利用学校现代文秘国家教学资源平台《人际沟通》这一课程资源，开展国家优秀语言文字教育和宣讲，提高同学们的学习兴趣和学习效率。另外，在天峻县教育局的安排下，对部分农牧民进行了采访与调研普及。
图 3海西州德令哈市一中推普宣讲课堂
图 34海西分队考察民族寄宿小学教室情况
此次向西北乡村地区的推普活动，共进行专场普通话教学活动普及500多人次，发放并回收对四类人群（学生、教师、领导干部、农牧民）的推普问卷400份，通过开展的一系列推普调研活动，对当地的普通话使用情况进行了一定的了解，同时也推广了普通话等知识。为提高国民语言文字应用能力，促进各民族之间的交流与沟通、乡村振兴，加强国家通用语言文字的教育与宣传，繁荣乡村语言文化，做出了一份贡献。