为深入推进学生“千日成长工程”，巩固深化以生为本理念，进一步优化教育服务工作，11月21日——11月26日人文艺术学院开展了以“我的成长需求”为主题的深化爱生节系列活动，全系教师积极参与，以走访寝室、主题班会、演讲比赛、就业动员等多种方式表达爱生之情，向学生送去暖暖的情意。
本次深化爱生节系列活动针对不同年级采用不同方式开展相关活动。首先，为了进一步加强文明寝室建设，创建整洁文明的学习生活环境。11月19日下午2点辅导员、班主任和部分寝室结对教师深入学生寝室走访了解学生的寝室安全卫生状况及日常生活情况。走访中看到我系各个学生寝室干净整洁、环境良好，学生有良好的文明礼貌修养，对前来走访的教师表示热烈的欢迎和礼貌的问候。各位结对老师都与自己所联系寝室的学生开展了充分的交流，亲切询问学生的最新动态，了解学生是否在学习和生活上存在困难。其次，为了深入了解大二学生的成长需求，下午3点半文秘131和132班邀请了专业教师、任课教师、班主任和辅导员参加了“我的成长需求”主题座谈会，就自身的学习情况、成长需求和生活实际和存在的思想困惑和实际问题与老师们展开了互动交流，他们从课程设置、教学方式方法、整合团学活动、考证考级、学历提升、学科竞赛等多个方面提出了宝贵的意见和建议，老师们对同学们提出来的问题一一进行了详细耐心地解答。
11月20日13:30，进一步促进我系2015届毕业生顺利就业，使其把握好本周五校园招聘会这个宝贵的机会，提早做好思想和行动上的各种准备，我系在8105教室召开了2015届毕业生就业动员大会。会议由系党总支副书记吴慧凤主持，招生就业处副处长陈瑜主讲，毕业生班主任金朗和辅导员俞婷共同参加了此次动员大会。陈瑜副处长首先向同学们分析了最新的国内大学生就业形势和本次校园招聘会的具体情况，号召同学们积极准备、把握机会、主动参加。同时，陈瑜副处长就如何及早为就业做好充分的准备与同学们作了分享交流。她指出，同学们要客观分析市场条件以及自身情况，正确认识自我，保持良好心态，调整就业预期值，准确定位就业目标；认真制作求职简历，注意个人的仪容仪表，重视每一个细节，以积极乐观的态度应对就业，完成从大学生向职业人的角色转变。
11月23日18:30，我系面向大一新生开展“我的成长需求”主题演讲比赛。本次参加比赛的有14 名选手。选手们紧扣演讲主题，结合大学的学习和生活实际分别阐述了自身的成长需求，其大方的仪态、激昂的语调，精彩的内容获得了现场一阵阵热烈的掌声。比赛结束后，辅导员俞婷老师对本次活动作了总结点评并最终决出一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名。
“我的成长需求”主题演讲比赛是提高我系学生口头表达能力、推动学生积极参与校园文化生活的一次有益实践，各位参赛选手不仅展现了良好的精神风貌、较高的演讲水平，更为优化我校教育服务工作提供了宝贵的意见和建议。
本次深化爱生节系列活动的举办处处体现着以生为本的育人理念，增进了师生之间的沟通交流和相互了解，搭建了学生意见反馈的有效渠道，达到了预期的良好效果.
图为我系13级学生召开“我的成长需求”主题座谈会
图为我系举办14级新生“我的成长需求”主题座谈会